گفته محققان درباره تاثیر بازی بزرگسالان با کودکان

سایت شرط بندی دنیا جهان بخت

"تمرین كنندگان نمی توانند برنامه كودكان را برنامه ریزی كنند ، زیرا این امر برخلاف انتخاب و كنترل است كه از ویژگیهای اصلی بازی است. تمرین كنندگان می توانند و باید برای بازی كودكان برنامه ریزی كنند ، با ایجاد محیط های یادگیری با كیفیت بالا ، و اطمینان از دوره های بدون وقفه برای رشد كودكان بازی

به گفته محققان کیتی هیرش-پسک و روبرتا میچنیک گولینکف ، "وقتی بزرگسالان با آنها بازی می کنند ، سطح بازی کودکان افزایش می یابد. تنوع بازی هایی که کودکان درگیر می کنند با بزرگسالان نیز افزایش می یابد. پیوستن با کنترل متفاوت است. كنترل باعث می شود كه كودكان از برنامه والدین خود پیروی كنند و به همان اندازه كه والدین از فرزندان خود پیروی می كنند ، رشد شناختی ایجاد نكنند. بازی زبان و پول کودکان است. چندین روش وجود دارد که مربیان / والدین / سرپرستان می توانند یادگیری کودکان را در هنگام بازی تسهیل کنند:

بزرگسالان می توانند نگرشهای مثبت نسبت به بازی را الگوی خود قرار دهند ، آن را تشویق و تعادل بازی داخل و خارج را در طول سال فراهم کنند. هنگامی که بزرگسالان به آن می پیوندند ، باید شکل را هدایت کنند ، آن را درگیر کنند و گسترش دهند ، نه اینکه بازی را دیکته یا سلطه دهند.
  

با تصمیم گیری در مورد اینکه چه اسباب بازی ها ، مواد و وسایلی در آن محیط گنجانده شود ، محیط را ارکستر کنید. ارائه انواع مواد و تجربیات در سطوح مختلف دشواری مهم است. انتخاب مواد مهم است ، زیرا انگیزه اکتشاف و کشف کودکان را فراهم می کند. هر دو تجربه در محیط داخلی و فضای باز باید مراکز و فضای اکتشافی را فراهم کنند. محیط بازی باید به کودکان امکان انتخاب و بررسی امکانات بازی را بدهد. محیط بازی باید تجربیات زندگی روزمره کودک را نشان دهد.
    با شروع استفاده از اسباب بازی ها ، مواد و وسایل ، کودکان را با دقت مشاهده کنید. مشاهده یک فرآیند مداوم است ، و اطلاعاتی را در مورد علایق ، توانایی ها و نقاط قوت کودک و فرصت های یادگیری و رشد کودک فراهم می کند. مشاهده کمک می کند تا روش هایی را که بزرگسالان می توانند در آن ایجاد کنند شناسایی کرده و یادگیری را هدایت می کنیم.
    خود را با دقت به فعالیت بازی القا کنید
    در زمان مناسب گوش دهید ، تکرار کنید ، گسترش دهید.

مرجع مقالات بازی های انلاین...